Рабочая программа ПОУ по курсу "Пишу без ошибок" реализуется для учащихся 8-9-х классов рассчитана на 2 года обучения.
В программе особое внимание уделено содержанию, способствующему формированию современной языковой картины мира, показано практическое применение лингвистических знаний. Построение учебного содержания курса осуществляется последовательно от общего к частному с учётом реализации внутрипредметных и метапредметных связей. В основу положено взаимодействие научного, гуманистического, аксиологического, культурологического, личностно-деятельностного, интегративного, компетентностного подходов.
Цель программы: овладение учащимися практической грамотностью, языковой и речевой компетентностью; тренировка зрительной памяти, орфографической и пунктуационной зоркости при детальном исследовании текстов; активизация пассивного словаря учащихся.
Задачи курса:
систематизировать, закрепить и углубить знания учащихся по орфографии и синтаксису, полученные на уроках русского языка в 5 – 7 классах;
обобщать и систематизировать орфографические и пунктуационные правила русского языка, совершенствовать грамотность учащихся;
способствовать развитию творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков;
сформировать навыки работы со справочной литературой, с компьютером;
сформировать умения и навыки исследовательской работы;
отрабатывать речевые умения и навыки: замечать в собственной и чужой речи отступления от норм литературного языка, различать ошибки и недочеты в устной и письменной речи, уметь исправлять их, редактировать текст;
активизировать внимание обучающихся к устной и письменной речи;
обеспечить практическое использование знаний и умений по культуре речи на уроках по другим предметам;
способствовать развитию мышления и коммуникативной культуры учащихся.
Предполагается попутное повторение важных пунктуационных правил при рассмотрении орфографической системы, а в процессе обучения пунктуации – совершенствование орфографических умений. Программа базируется на межпредметных связях с литературой, риторикой. Изучение курса предполагается построить в форме уроков-практикумов, лекций, уроков-поисков. Содержание курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную, коллективную) работу учащихся.